Die Winterthurer Indianer-Tageslager finden immer in der ersten Frühlingsferienwoche im Wolfensbergerwald (Güetli) statt.

Anmeldungen dafür nimmt jeweils der Familienverein Wülflingen und Veltheim entgegen.

23 - 26. April 2024

 

 

Waldgenuss von Kopf bis Fuss

Weiterbildungstage für Kindergärtnerinnen und Lehrpersonen der Unterstufe zum Thema Wald

Nicht theoretische Wissensvermittlung, sondern praktisches Erfahren stehen im Mittelpunkt und eigenes Erleben und Eintauchen in die Natur halten das Gleichgewicht mit Ideen zur Planung und Durchführung von Waldtagen mit der eigenen Klasse.


Die Weiterbildungstage oder Nachmittage richten sich an alle interessierten Kindergärtnerinnen und Lehrpersonen, die einzelne Waldtage oder immer wiederkehrende Besuche am gleichen Waldplatz mit ihrer Klasse planen oder schon länger durchführen.

Der Wald mit seiner lebendigen Vielfalt, der breiten Palette von Tieren, Spuren und Pflanzen bietet alles um Neugier, Spannung und Entdeckungsfreude zu wecken, neue Spiele und Lieder kennen zu lernen, Wissenswertes über Tiere und Pflanzen zu sammeln und nützliche Tips und Tricks für die Waldtage auszutauschen.

Organisatorisches

Datum: Nach Absprache. In allen Jahreszeiten möglich.

Ort: In der Natur in Ihrer Nähe

Zeit: In der Regel: 09.00 bis 15.00 Uhr aber auch an 2 Nachmittagen möglich

Leitung: Andrea Schneider, Kindergärtnerin, Feuervogel – Naturpädagogin

Thema: Nach Absprache

Kosten: Abhängig von Art und Länge der Weiterbildung

Richtpreis: Fr. 800.- pro Tag

Anmeldung: Spätestens einen Monat vor Ihrem Wunschdatum

Liebe Besucher*innen der Waldzauber Homepage

Der Frühling spriesst, drückt und blüht - was für ein Fest nach dem Winter. Die Vögel singen, die Hummeln brummen und durch das braunen Laub des Waldbodens wachsen mutig und zahlreich die kleinen, jungen Buchenkeimlinge. Es ist, als würde der Frühling auch im Kinderspiel einzug halten. Frei, fröhlich und genussvoll erkunden die Kinder die wieder wärmeren Waldzaubertage. Sammeln und suchen, kosten und schmecken, klettern und bauen - und wenn der Frühlingsregen wieder alles netzt und von der Blache tropft, dann rufen sie glücklich: "da chani d Händ wäsche - es isch wienes Waldbadzimmer"!

Ja der Wald in all seinen Facetten: Erde, Wasser, Feuer und Luft sind allgegenwärtig und inspirieren im freien Spiel, im unterstützenden Entdecken, im Experimentieren und Bewundern. Echte Waldzauberzeit eben - sie regt zum schöpferischen und kreativen Spielen und Tun an und lässt spüren, wie gut Bewegung an der frischen Luft tut. 

Darum freue ich mich, wenn Sie sich hier etwas umsehen und beim einen oder andren Angebot verweilen. Links im Menu können Sie die verschiedenen Angebote anwählen. Für Fragen schicken Sie mir doch bitte einfach ein mail, indem Sie meine mail Adresse anklicken.

 
Auf bald - im Wald! Andrea Schneider

    

   

         

 

 

 

 

Waldzaubergruppen - einmal pro Monat!

Eine in ihrer Zusammensetzung gleichbleibende Gruppe von 8 bis 12 Kindern verbringt bei jedem Wetter einen Nachmittag pro Monat im Wald und wird verantwortungsbewusst betreut.

Das freie Spiel der Kinder wird unterstützt, das individuelle Interesse gefördert und ein kreatives Tun ermöglicht.

In gemeinsamen Aktivitäten wird das spielerische Erforschen und das Entdecken im Wald angeregt und begleitet.

Durch intensive Naturbegegnungen in der Gruppe, entwickeln die Kinder Vertrauen in ihre eigenen Stärken.

Der Wald in seiner lebendigen Vielfalt, der breiten Palette von Jahreszeiten, Tieren, Spuren und Pflanzen weckt Neugier, Spannung und Entdeckungsfreude. Dadurch ist das Erleben im Wald auch nie in gleicher Form wiederholbar.

Der Wald ist Raum ohne Dach und Wände, in dem sich jedes Kind in seinem individuellen Tempo bewegen kann. Nur natürliche Hindernisse wie z.B. Bach, Baumstamm und Tobel stellen Grenzen dar, welche es erfolgreich zu überwinden sucht. Dies stärkt das Selbstvertrauen und schult auf vielfältige Weise die motorischen Fähigkeiten.

Die Kinder können sehen, hören, riechen, tasten und dadurch den Wald mit allen Sinnen wahrnehmen. Ein sinnliches und damit auch ein emotionales Wahrnehmen ermöglicht ganzheitliche und eindrückliche Erlebnisse. Das selbst Erlebte und Entdeckte, ist es auch noch so klein, bleibt den Kindern in Erinnerung und prägt sie viel stärker, als ein noch so gut aufgemachter Naturfilm. Im eigenen Entdecken stellt der Wald auf Schritt und Tritt wichtige Fragen, für die die Kinder oft selbst Erklärungen suchen und finden. Das aktive Beobachten hilft mit, nicht "totes" Wissen abrufenzu können, sondern ein tiefes, mit Erlebnissen gefülltes Wissen aufzubauen.

Um die wachsenden Ideen und Phantasien umzusetzen, braucht es oft viele Köpfe, Hände und Füsse. Die Kinder lernen - so ganz nebenbei - Verantwortung für sich und die Gruppe zu übernehmen, und sie sind bereit, einander zu helfen. Im kreativen Spiel und im praktischen Tun wird das soziale Gefüge der Gruppe gestärkt.

Mein Ziel ist, die Kinder an meiner eigenen Freude und Faszination für die Natur teilnehmen zu lassen und Begeisterung im und am Tun zu erreichen. Dass sie damit, im spielerischen Erleben, eine emotionale Bindung zur Natur aufbauen können.

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